【關於教育】考試制度下的孩子們…

考試制度，是人類社會設立已久的一場遊戲規則，不管在東方還是西方世界，求學期間、求職考試面試、工作考核，都是一場接著一場的考試。現在2018年了，反對考試的聲音開始越來越多了，大家可能已經注意到考試分級制度開始模糊化，例如臺灣現行的國中教育會考，大致上只有分ABC三級(雖然還有細分A++還有A+之類的)，跟上一版的國中基測，在分級上差很多！

臺灣的教育部為什麼要這麼做呢？其實很簡單，就是要把考試帶來的分級制度模糊化！

我自己也是為國中老師，對於這個新制度造成的影響非常了解，我也可以理解有些同事們非常不能接受這種似有似無的分級制度，因為大部份的老師們都很重視分數！在以前國中基測的時代，如果你在都會區學校，不難看到學校貼出滿分412的紅榜，一個學校裡只要有一個大概就可以為明年多帶來10~20%不等的新生，即使沒有412滿分，400分以上也是個重要指標，再來390、380等等。顯然，校長在乎、家長在乎、老師們也在乎，但問題是…

學生們自己有沒有很在乎呢？

這個問題當然也是見仁見智，在乎的孩子，當然會把很多時間花在讀書上，取得自己在學業上的成就，不在乎的孩子，多半是覺得自己根本不是讀書的料，所以把重心放在網路遊戲、異性交友、搞怪做亂等其他事情上~~

全文未完待續…